#83 - Zukunftstag bei WESCAD - Wie ein Tag als Praktikant bei uns abläuft
Shownotes
Ein Zukunftstag bei WESCAD zeigt, wie vielfältig moderne Vorrichtungsbau-Unternehmen arbeiten: Von der CAD-Konstruktion über 3D-Druck bis zur klassischen Metallbearbeitung. In dieser besonderen Episode begleiten Sie Mathis, einen Sechstklässler, bei seinem ersten Einblick in die Welt des Betriebsmittelbaus und erfahren, wie Nachwuchsförderung in der Praxis funktioniert.
Das erwartet Sie in dieser Episode:
- Wie ein Handyständer vom CAD-Programm CATIA direkt zum 3D-Drucker gelangt
- Warum klassische Metallbearbeitung wie Feilen und Bohren nach wie vor wichtig ist
- Wie eine WESCAD Multistation für größere Bauteile erweitert wird
- Welche praktischen Einblicke Schüler in moderne Fertigungsprozesse bekommen können
Sprechen Sie mit einem unserer Referenzkunden:
Welche Erfahrungen haben Sie mit Nachwuchsförderung in Ihrem Unternehmen gemacht? Wie wichtig ist es Ihnen, junge Menschen für technische Berufe zu begeistern?
Bleiben Sie dran:
Transkript anzeigen
00:00:00: Zukunftstag bei Firma Wesker, darüber müssen wir reden.
00:00:03: Das ist der Betriebsmittel-Podcast Fix und Fertig und mein Name ist Bernd Pudel.
00:00:22: Ja heute ist Zukunftstag, da heben wir diese Folge auf, haben ausgestrahlt wie jetzt sie dann erst ich glaube zwei Wochen später oder so.
00:00:30: das heißt wir sind denn in der Vergangenheit.
00:00:33: wenn du uns jetzt gerade hier zuhörst um bei mir für alle die ihn sehen wollen auf YouTube gibt's logischerweise auch wieder die Videofolge des ganzen Podcasts Ist der Mattis.
00:00:43: Hi, Mattis!
00:00:44: Dein erster Zukunftstag heute hier oder warst du schon mal irgendwo anders?
00:00:48: Oder ist das erste Mal dass du irgendwo bist?
00:00:50: Ja ich war letztes Jahr bei meiner Mutter in dem
00:00:54: Kindergarten.
00:00:55: Ah okay da hast Du ja ein richtiges Kontrastprogramm heute gehabt.
00:00:58: damals viele Kinder und heute eher klassischer Maschinenbau Vorrichtungsbau.
00:01:05: Aber da kommen wir gleich noch mal zu, was du so gemacht hast.
00:01:07: Was machen denn die anderen Jungs?
00:01:09: Was macht die Jugend von heute?
00:01:10: Welchen Klasse bist du nochmal?
00:01:13: Sechste Klasse!
00:01:13: Was macht man in der sechsten Klasse?
00:01:15: Was machen deine Klassenkameraden so als Zugriffstag?
00:01:18: Einer hilft sein Vater beim Gärtner und der andere hilft sein Vater beim Schornsteinfeger Und die anderen drei Mädchen helfen bei ihrer Tante
00:01:33: Beiratante, okay.
00:01:34: Also jeder irgendwo in der Verwandtschaft unterwegs.
00:01:38: Schornsteinfeger finde ich aber ganz besonders spannend eigentlich weil das ist ja mal so der Klassiker dass man den Schornstallfeger trifft und dann ganz viel Glück hat oder so gerade zu Neujahr verschenkt man die auch immer ne?
00:01:48: Naja ok!
00:01:49: Aber wir sind nicht beim Schornsteilfeger Wir sind nicht im Garten-und Landschaftsbau wobei es natürlich auch ganz spannend ist.
00:01:54: Aber wir sind hier bei Firma Wesker und der Tag fing ja heute eigentlich ganz entspannt an.
00:01:59: Ich habe dich sogar mitgenommen, heute hast du ein Taxi gehabt, hätte ich fast gesagt.
00:02:04: Dann haben wir einen kurzen Rundgang gemacht.
00:02:07: Ich hab dich einmal vorgestellt, ich habe dir mal kurz gezeigt was wir denn so gemacht haben und was wir dann hier an Vorrichtungen herstellen und bauen, was wir gerade in der Fertigung haben.
00:02:17: Und dann erzähl mal!
00:02:19: Was hast du dann so gemacht?
00:02:20: Dann war ich beim Maren Also ein Handy-Ständer, Dreidrehdrucker gemacht und dann bin ich in die Werkstatt gegangen.
00:02:33: Da habe ich ein bisschen rumgefeilt und gebohrt und dann was zusammengeschraubt.
00:02:39: Okay!
00:02:40: Und wenn wir nochmal auf die Konstruktion so als erstes gucken... da hast du ja glaube ich mit dem Handyhalter, ihr habt das konstruiert im Kartier?
00:02:50: So ist es.
00:02:51: das Konstruktionsprogramm hatte Marin dir vielleicht gesagt Wie habt ihr das so gemacht, dass du den dein Handy erst vermessen dann irgendwie mit Meshieber oder wie habt ihr denn das individuell wirklich selber gebaut?
00:03:04: Also konstruiert.
00:03:06: Wir haben erstmal ein Handy die Breite, die Höhe und die Länge gemessen und das dann halt auf dem Bildschirm...
00:03:17: Auf Monitor dann konstruierter mit der Maus und den einzelnen Knöpfen die es da in dem Programm dann gibt.
00:03:26: Die Maren ist unsere Konstruktionsleiterin, genau für alle Hörer, die das vielleicht auch noch nicht wissen.
00:03:31: Die hätte ich dabei unterstützt.
00:03:33: und dann haben wir das Ganze auf einem D-Drucker.
00:03:36: Hast du es selber hochgeladen?
00:03:40: Ja.
00:03:40: Das ist vielleicht auch für alle, die unser Unternehmen noch nicht ganz so gut kennen.
00:03:43: Der D-drucker steht bei uns in der Konstruktion.
00:03:46: Die Kollegen aus der Konstruction können... Dort letztendlich ja die Bauteile direkt aus der CAD Datenwelt auf den Drucker spielen können sie dann... dort entsprechend erstellen, drucken und dann an unsere Fertigung liefern.
00:03:59: Beziehungsweise in diesem Fall wird es dann so sein ich glaube er wird nicht fertig heute oder was?
00:04:03: Also er wird heute
00:04:05: fertig aber erst um Viertel
00:04:08: nach vier.
00:04:08: Okay um Vier da wollen wir beiden schon zu Hause sein haben wir gesagt.
00:04:11: Dann bringe ich dir den einfach morgen mit.
00:04:14: also das ist ja letztendlich auch das Gute.
00:04:16: beim drei D Drucker läuft egal ob jemand hier ist oder nicht und das ist jetzt endlich der große Vorteil Da vorne.
00:04:24: Genau, dann hast du nur ein Handy-Standard und danach bist du runtergegangen in die Werkstatt zum Dennis oder zum Lennart bei dir?
00:04:33: Zu Lennhard.
00:04:34: Zu Lernhard, genau.
00:04:35: Und da hast du Geburt und Gefalle, die klassische metallische Grundausbildung.
00:04:39: Kannst du dir das vorstellen?
00:04:40: Also ich z.B.
00:04:42: hab ja Werkzeugmacher gelernt und wenn Du Werkzeug-Macher lernst, dann weiß gar nicht ob das heute noch so ist, müsste man es mal schwach machen... Dann ist das erste halbe Jahr eigentlich mehr oder weniger so Wie das, was du heute gemacht hast.
00:04:53: Zwei Tage Berufsschule und dann fehlst du... ...ein U-Strahl, dann fängst du an Sachen anzureißen zu kören, zu bohren, Gewinde schneiden.
00:05:03: Dann musst du natürlich immer freiner werden von dem, was Du dann feilst mit engeren Toleranzen usw.
00:05:09: Wäre das etwas, was Dir dir vorstellen kannst?
00:05:11: Oder ist es ein bisschen so... Oh ne weiß ich
00:05:13: auch nicht.
00:05:14: Neeee ich kann's mir schon vorstellen
00:05:16: Echt?!
00:05:16: Okay cool.
00:05:18: Also ich muss sagen ab des zwar damals Ganz gerne gemacht, aber wenn ich mir das heute vorstelle dann würde ich sagen oh nee das wäre jetzt glaube ich nicht.
00:05:25: Aber ein halbes Jahr ist echt schon lange, aber ich will dir das nicht aussprechen.
00:05:28: Ist gut!
00:05:28: Wenn du da Bock drauf hast umso besser.
00:05:31: Und dann im Anschluss bist du, habt ihr da was zusammengebaut?
00:05:35: Aus verschiedenen... Wie man das hier auch so sieht aus bei unserer Multi-Station.
00:05:39: Aus Aluminium Profilen auch den Rahmen für obendrauf.
00:05:42: Was hat der denn erzählt und wofür es ist?
00:05:44: Soll ich dir kurz erklären hier?
00:05:46: Also wir haben ja unsere Wesker in Multi-Station.
00:05:49: Wir haben hier oben eine Kamera und mit dieser Kamera kann man alles, was hier unten auf dem Tisch passiert kontrollieren, ob es richtig zusammen gebaut wird.
00:05:56: Das sieht man dann hier auf dem Monitor.
00:06:00: potenziellen Neukunden, der bei uns diese Station kaufen will.
00:06:04: Aber das Bauteil was er hat und prüfen will ist letztendlich von hier bis da hinten also über den ganzen Tisch und dafür muss die Kamera höher und deswegen machen wir hier das Dapf mehr oder weniger auf und diesen Aufsatz den ihr gebaut habt dann setzen wir oben drauf.
00:06:18: dadurch kommt die Kamera dann höher und dadurch hat die Kamera vom Sichtfiltern jetzt endlich den ganzen Tisch alles rufen wird und kann dann alles montieren.
00:06:30: Und guckt, ob das richtig zusammengebaut ist?
00:06:33: Genau!
00:06:33: Und dann warst du noch kurz bei Tobias auch ein Kollege aus der Konstruktion.
00:06:39: Der hat dir gezeigt wo er gerade so dabei ist was er gerade macht.
00:06:44: Hast du jetzt noch so ein bisschen auf dem Schirm?
00:06:45: Kannst du es vielleicht noch kurz erklären oder nochmal wiedergeben was du so mitgenommen hast?
00:06:50: Also ein Kunde wollte eine Konstruzion wo man seine Motorhaube einsparen kann und dann halt daran rumbauen, basteln kann.
00:07:02: Genau richtig!
00:07:02: Und das Besondere ist eigentlich an der Vorrichtung dass er auf der einen Seite Teile so Gewindehülsen entsprechend einzieht mit so einer Selbstpistole und auf der anderen Seite aber auch gewisse Teile miteinander verkleben muss.
00:07:16: Da muss eine gewisse Kraft aufgebracht werden damit das letztendlich richtig zusammen geklebt wird und dann auf der Straße nachher auch hält.
00:07:26: Genau, da hast du noch mal den einen weggekriegt.
00:07:27: Dann machen wir jetzt unseren Podcast hier.
00:07:31: Und dann können wir nochmal kurz gucken was dir während so macht den ganzen anderen Tag... ...und dann machen wir recht feiern.
00:07:39: Guter Plan?
00:07:40: So machen wir das!
00:07:41: Also wenn du Bock hast ein Praktikum zu machen, wenn du auch mal einen Zukunftstag hier bei Wesker verbringen möchtest, der so ähnlich ist wie Das war's der Matti erlebt hat hier heute.
00:07:52: Dann kannst du dich gerne bei uns melden, das ist überhaupt gar kein Problem.
00:07:55: Kannst du uns eine E-Mail schreiben über unsere Homepage oder mich anrufen und dann können wir miteinander sprechen.
00:08:00: und ja, dann würde ich sagen haben wir es für heute!
00:08:04: Bis dahin tschüss.
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